有点困 作品
第142章 第 142 章【小修】
柏得难得认真了起来，脸上一点笑意都没了，周身的气势也变了变。
一边的阿德菜德拿着托盘，微微地皱了皱眉，柏得是个很恶劣的人，也就是说，他一般都是给别人找不痛快，很少会自己觉得不痛快。
上一次他这副样子，还是先王后死后的一段时间。
另一边的雅各伯已经翻完了总述文件，接着去拿那堆文件里的另一份，柏得极其自然地将文件从他手里抽了出来，"谢谢，我的好孩子。"
雅各伯少见得没有跟他计较，又去拿了一份。
柏得扫了一眼封面，上面几乎什么都没有，只有一个绝密文件的标识。
他翻开了文件，页数翻多了，直接翻到了第二页，柏得本想翻到第一页的手就顿住了，映入眼帘地是一张成绩单，红字，一大串红色的数字连在一起，只有后面零星出现了几个六十以上的黑色数字。
这没什么，柏得冷静地想，除了诺顿这种比较自律的孩子，他的其他几个孩子对用餐礼仪这种枯燥的课程也很不耐烦，尤其是德恩烈跟赫丽。
他一边想着，一边将文件翻到第一页，最上面是标题——格斗课成绩。
柏得闭了下眼，然后又睁开眼，标题确认了两遍，确认是格斗课后，他又开始看最早的日期，大概是叶默从幼儿园以来的成绩单。
柏得忍不住自言自语，"不会是标题印错了吧。"
虽然这么说，但他大概明白，能封存到这里的资料都是经过了数次检查的，基本不会翻这种低级错误。
一边的雅各伯抬眼看过来，他不知道什么就直接盘腿坐到了桌子上，他犹豫了几秒，最终还是忍不住凑过来。
柏得连头都没抬，一只手按住他的脑袋，将自己正在看的文件往上抬了抬，用文件封面对着他，"听话，现在没空理你。"
几秒钟后，雅各伯退回去，他重新低头去看自己的那份文件，他还停留在第一页，上面小叶默抱着一个玩偶，站在客厅里，看着镜头，这本厚厚的文件夹里都是叶默的照片。
反复观摩一段时间后，雅各伯才终于翻到了第二页，他不会跟柏得分享的。
柏得重新收回手后，就继续盯着文件，脑子里都是乱七八糟的想法。
格斗课为什么会有三分，还有七分、十二分这种分数，而且三分的次数是最多的，柏得重新检查了一遍，然后遗憾地发现它一直是百分制。
西瑞尔逃课了吗?但逃课难道不应该是零分吗?难道是因为太可爱所以给了一点友情分吗?
书房里静悄悄地，只有偶尔翻动文件的声音，柏得突然出声。"阿德菜德，现在格斗课会给一些乱七八糟的分数吗?比如可爱分什么的。"
阿德菜德正将茶杯收起来，"您怎么会这么问，格斗课应该公平、公正，还要高标准，这不是您说的吗?它的评分系统现在已经被相关部门完善了很多次，尽量减少出勤还有其他部分的占比，着重在考核格斗技巧的掌握程度上了。"
柏得在心里反驳，胡说，如果他是老师，他会给叶默"可爱分"的。
柏得不死心地翻到成绩明细，然后发现出勤那一栏几平全都满的，只有寥寥几次在备注里记着生病请假，就这点来说，叶默算是个好学生了。
他注意到，出勤分就只有三分。
再翻一页就是影像资料，一段段的视频文件，学校每堂课都会有记录，然后作为学习资料封存。
柏得一时手快，打开了第一个，书房里开始播放全息投影。
雅各伯抬起头，好奇地看着周围的景象，似乎是一个教室，墙上贴着卡通的动物还有各种小花花，地面上铺着柔软的垫子，雅各伯一看就知道了，这是格斗教室。
几秒钟后，门边就有老师带着一队小孩子有些吵吵闹闹地进了教室。
他们排成两队，跟在老师后面，像一群叽叽喳喳地小鸡。
一边的阿德菜德拿着托盘，微微地皱了皱眉，柏得是个很恶劣的人，也就是说，他一般都是给别人找不痛快，很少会自己觉得不痛快。
上一次他这副样子，还是先王后死后的一段时间。
另一边的雅各伯已经翻完了总述文件，接着去拿那堆文件里的另一份，柏得极其自然地将文件从他手里抽了出来，"谢谢，我的好孩子。"
雅各伯少见得没有跟他计较，又去拿了一份。
柏得扫了一眼封面，上面几乎什么都没有，只有一个绝密文件的标识。
他翻开了文件，页数翻多了，直接翻到了第二页，柏得本想翻到第一页的手就顿住了，映入眼帘地是一张成绩单，红字，一大串红色的数字连在一起，只有后面零星出现了几个六十以上的黑色数字。
这没什么，柏得冷静地想，除了诺顿这种比较自律的孩子，他的其他几个孩子对用餐礼仪这种枯燥的课程也很不耐烦，尤其是德恩烈跟赫丽。
他一边想着，一边将文件翻到第一页，最上面是标题——格斗课成绩。
柏得闭了下眼，然后又睁开眼，标题确认了两遍，确认是格斗课后，他又开始看最早的日期，大概是叶默从幼儿园以来的成绩单。
柏得忍不住自言自语，"不会是标题印错了吧。"
虽然这么说，但他大概明白，能封存到这里的资料都是经过了数次检查的，基本不会翻这种低级错误。
一边的雅各伯抬眼看过来，他不知道什么就直接盘腿坐到了桌子上，他犹豫了几秒，最终还是忍不住凑过来。
柏得连头都没抬，一只手按住他的脑袋，将自己正在看的文件往上抬了抬，用文件封面对着他，"听话，现在没空理你。"
几秒钟后，雅各伯退回去，他重新低头去看自己的那份文件，他还停留在第一页，上面小叶默抱着一个玩偶，站在客厅里，看着镜头，这本厚厚的文件夹里都是叶默的照片。
反复观摩一段时间后，雅各伯才终于翻到了第二页，他不会跟柏得分享的。
柏得重新收回手后，就继续盯着文件，脑子里都是乱七八糟的想法。
格斗课为什么会有三分，还有七分、十二分这种分数，而且三分的次数是最多的，柏得重新检查了一遍，然后遗憾地发现它一直是百分制。
西瑞尔逃课了吗?但逃课难道不应该是零分吗?难道是因为太可爱所以给了一点友情分吗?
书房里静悄悄地，只有偶尔翻动文件的声音，柏得突然出声。"阿德菜德，现在格斗课会给一些乱七八糟的分数吗?比如可爱分什么的。"
阿德菜德正将茶杯收起来，"您怎么会这么问，格斗课应该公平、公正，还要高标准，这不是您说的吗?它的评分系统现在已经被相关部门完善了很多次，尽量减少出勤还有其他部分的占比，着重在考核格斗技巧的掌握程度上了。"
柏得在心里反驳，胡说，如果他是老师，他会给叶默"可爱分"的。
柏得不死心地翻到成绩明细，然后发现出勤那一栏几平全都满的，只有寥寥几次在备注里记着生病请假，就这点来说，叶默算是个好学生了。
他注意到，出勤分就只有三分。
再翻一页就是影像资料，一段段的视频文件，学校每堂课都会有记录，然后作为学习资料封存。
柏得一时手快，打开了第一个，书房里开始播放全息投影。
雅各伯抬起头，好奇地看着周围的景象，似乎是一个教室，墙上贴着卡通的动物还有各种小花花，地面上铺着柔软的垫子，雅各伯一看就知道了，这是格斗教室。
几秒钟后，门边就有老师带着一队小孩子有些吵吵闹闹地进了教室。
他们排成两队，跟在老师后面，像一群叽叽喳喳地小鸡。