第三百四十三章 国语骑射

　　由于已经有了准备，因此这次没花多少时间。郭康很快说服了王大喇嘛给他提供更多帮助，还去找了几位罗斯神父帮忙。

　　米哈伊尔神父很乐意提供帮助。郭康告诉他，自己打算今后在当地设立新学校，让教会安排人手，教这些罗斯人认读基本文字。按他的计划，每个家庭，至少都需要有一个人识字。

　　而且，在上课的过程中，还要教导这些人学习法律，了解基本的常识——比如国家如何运行，城市由谁管理，遇到事情了怎么去反应情况，诸如此类。

　　虽然看起来，这都是些很简单的知识，但奈何这个年头，很多人确实不知道，尤其是这些罗斯人。

　　按之前的了解，这些人根本没有“参军是公民权力”的概念。他们眼里，当兵就是给波雅尔老爷当炮灰的，不理解权力和武力的关系，以及权力与责任对等的原则。如果他们生活的环境里，大家都没有这个概念，那这些人就算塞进军团，也不可能好好打仗的。

　　说白了，一支合格的军队，不是在军营里形成的，而是整个社会共同打造出来的。基于这个原则，就知道为什么如此重视他们的社区环境了。

　　因此，必须对他们的聚居区进行认真的整理，理清户籍，建立有效的教育体系，这样才能培养出合格的士兵来。

　　两位神父都在正教教会进修过神学，会希腊语，深知语言和文字的重要性。因此，对于郭康的建议，都十分赞同。米哈伊尔神父甚至感激地说，这是圣人一样的善举。

　　由于开的条件太好，他们也不去追究其他细节了——当然，郭康自己其实也还没把细节规划好。按照他原本的计划，这些人就不用学希腊语了，直接学汉字就行。

　　不过这件事，他还没跟其他人商量好，也不知道到底怎么安排才最妥当。

　　当初，大家推广汉字，其实就是不希望罗马境内再因为语言问题出现分裂。但现在看，处境依然是比较尴尬的。

　　汉字作为通用语，确实有各种好处。但另一方面，紫帐汗国又没有在全民范围内普及汉语和汉字的能力。这导致了古怪的现象：有些人会说半生不熟的汉语；有些人会用当地语言的语法和语序强行念汉字；还有人则直接用当地语言拼写汉字，让读写成了分离的两个系统……到现在，也只能保证军队中上层，能够熟练地使用汉语。