第597章 你说的是傣族舞吧？

 “来，看看爸爸给你们买了什么好玩的？”叶辰说着拆开了玩具包装，发出了窸窸窣窣的声音。
 

 三个宝宝的注意力，瞬间就被叶辰手中的玩具吸引住了，忘记了要吃零食的事了。
 

 “看这是爬爬鸭，宝贝们，咱们一起去抓爬爬鸭吧，看谁最厉害能第一个抓到？”叶辰说着，打开了爬爬鸭玩具的开关。
 

 爬爬鸭妈妈玩具便唱着歌，发着光，摆动着脚掌，慢慢向前爬去。
 

 一串的小爬爬鸭，紧跟在爬爬鸭的身后，欢快地扭动着。
 

 没有什么比爸爸妈妈陪着宝宝一起爬，更能培养孩子的积极性了。
 

 叶辰也不管身上还穿着价值不菲的高定西服，直接跪下了身子，手膝着地，慢动作地去追爬爬鸭，亲力亲为地教三个宝宝学会正确的爬行姿势。
 

 三个宝宝本来就很聪明，立马有样学样，调整姿势，咯咯笑着，跟在叶辰身后，朝爬爬鸭爬去。
 

 爬行的婴儿并不急于去站立和行走，尽可能长时间地爬,直到婴儿自己选择行走,是最好的。
 

 婴儿的爬行模式有很多种，比如匍匐爬、螃蟹爬、熊爬、手膝爬、原地俯卧等等。
 

 同样都是爬，但它们的运动模式却是不同的。
 

 比如匍匐爬，主要使用上肢肌肉和腿部肌肉。
 

 手膝爬主要锻炼核心肌肉群，帮助孩子发展身体的稳定性。
 

 其中手膝爬行非常重要。
 

 手膝爬可以综合锻炼到孩子的四肢协调、核心力量、颈部力量、视觉感知和双侧协调能力。
 

 这些能力对孩子日后的学习和运动，都有着十分重要的关键作用。
 

 孩子在爬行时，颈部力量支撑孩子抬起头，观察四周环境中的事物，锻炼了前庭功能的发展，增强了视觉空间感知和视动统合能力，这对孩子的书写与阅读都有帮助。
 

 在这些爬行过程中，孩子大脑对于身体和肌肉的控制能力也会日渐提升，进而达到四肢与大脑更协调的目的。