第 66 章 复生祭奠
“是什么杀死了我——”
这句歌词也铺满了整个背景屏幕，猩红，醒目，循环往复。
音乐在这一刻化身成情绪的载体，每一个受到过压迫的灵魂，被链接在一起，成为共同体。不解、委屈、难堪、愤懑……压抑了一整个青春期的痛在瞬间被唤醒，在编排得如同暴雨一般的器乐声中，肆无忌惮地宣泄出来。
大家恍然发现，原来我们都是“小明”。
被杀死的那一部分我，是怎样的？
凶手又是谁呢？
在铺得更烈的编曲中，副歌的二重唱重现，答案直白得残忍。
台上台下，所有人激动到试图把伤痕累累的心都喊出来，唯一冷静的，只有南乙。
他弹着贝斯，红着的双眼里是不屑，是漠然，像他的唱段一样，像那些真正的霸凌者一般。
这样一张冷酷又漂亮的脸，太适合铺展华丽的“恶”之皮囊。然而无人知晓，这一字一句的伤害都是他写下的，也都是他遭受的。
[欠发育的肢体是羞辱的标本]/（“笑啊快看镜头啊！”）
[剥下湿透的衬衫算什么残忍]/(“别担心一.丝.不挂。”)
[走廊路过的每一双漠视眼神]/（“不喜欢和我们玩吗？”）
[将谋杀粉饰为玩耍的成年人]/（“不喜欢就去死吧。”）
受虐者是煎熬的、歇斯底里的。施虐者是平静的、满不在乎的。
特写的两张脸孔，一热一冷，一个声嘶力竭，一个神色漠然。冰与火两个极端，已经无形中成为恒刻的live特色。
舞台的中心，那被灯光圈定的长方形区域忽然间涌起干冰，配合着突然降下的猩红色灯光，如同忽然弥漫的血雾一般，吞噬了被困在其中的秦一隅。
血雾向上，一点点吞没他的脸孔。他忽然咬断了拴住拇指的白线，唱出下一句，也终于走出了那个方框。
[是谁杀死了我
我就……]
他没有唱完，可台下乌泱泱的几千名观众惯性地唱出剩余的几个字。
“……复生在谁梦中——”
刹那间，舞台灯光全灭，器乐声骤然消失。
整个livehouse陷入死寂的黑海，所有的观众仿佛被人抓住头发，突然被摁进水中，一切声音都消失了，什么也看不见。
直到下一刻，黑暗中闪现森绿的点点荧光，勾勒出一把琵琶的模样，紧接着，琵琶声乍现，如同碎玉，凄厉，
渐快，渐强，杀气与鬼气并存。
“是礼音的琵琶！”
“真的有民乐元素！”
很快，鼓声出现，但并非架子鼓，那声音低沉、响亮、每一击的背后都有着壮烈的尾韵，如惊雷。
绿色的逆光出现，从后往前，照亮舞台左侧，众人发现，不知何时，台上竟然布了一架直径长达一米的红鼓，而站在鼓后、狠狠敲击鼓面的，则是迟之阳。
他手中的鼓槌系着红色丝绸，白发在逆光中发着光。
“是中国大鼓！”
“天哪，和琵琶一起杀气好重！”
“迟之阳杀疯了！白发在这里有种一夜白头的感觉！”
他几乎用尽了全身气力，奋力击打。每一声重击仿佛都包含冤屈和不甘，透过音箱，疾风骤雨般，狠狠砸向观众。
但这才只是器乐间奏的开始。
闽闽的色空鼓和严霁失真的合成器交织，禅意与鬼魅融合，阿迅的电吉他如泣如诉，穗穗的贝斯继承了南乙一贯的错拍和难以捉摸的律动，仿佛回魂之人沉重又诡异的步伐。
而在他们之中，突然出现一个尖锐的金属敲击声，像三角铁，却更加锋利和干脆。
很快，秦一隅从红雾中走出，绿光照亮了他手中握着的东西——是一把钢尺、一只钢笔。他握着两样学生时期必不可少的东西，对准立麦，一下、一下狠狠敲击着。
大鼓愈来愈快，琵琶也愈发激烈，民俗混合摇滚的编曲将所有人的感官都逼上巅峰。观众们被这诡谲又精妙的合奏震慑住，捂着嘴，睁大眼睛，脑子空白，仿佛有什么从耳朵淌入胸口，疯狂地共鸣着。
每一段都是意料之外，到此为止，恐怕不会再有更高一重的冲击了。
可下一秒，一抹极其嘹亮的音色骤现，高而响亮，像一把闪着金光的长刀穿透音墙，以侵占的姿态压制住场上一切的器乐。
背景屏幕上的小明遗像再度出现，可这一次，黑白被放在乌木祭台上，左右都是彩色花圈，一对苍老的黑色背影跪在蒲团前。
“这是小明的葬礼……”
舞台幽绿，烟雾中走出一个猩红的身影，半扎的丸子头，双眼被一段两指宽的黑纱蒙住，系在脑后的部分随风飘着，身上的银色贝斯还未卸下，手里已然换做一柄金色唢呐。
“我的天啊！！！蒙眼吹唢呐！！”
“太猛了……唢呐一出别的组怎么打啊……”
“南乙怎么什么都会啊……”
唢呐响起的瞬间，观众池的天幕上铺展出一张草稿纸，没有笔，没有手，稚嫩工整的字像活物一样，一个接着一个，往外蹦着。
直到出现“我不想继续这样活了”的字句，仰着头的众人才意识到，这是一封遗书。
高亢的唢呐控住全场，成为首领，带领所有器乐，共同排出一场诡谲森森的百鬼夜行。
就在这时，顶光落下，身着绿色长裙的绣眼对着话筒，喃喃吟诵佛经。
绣眼眉间点了一枚红痣，眉眼低垂，神色慈悲，她伸手于胸前，掌心朝外，比出“无畏印”。
闪着金光的佛经如雨般倾泻在背景屏幕，封印住的，却是一对伤心欲绝的父母。
“我的天哪……这是在镇魂吗？”
“是往生咒！这就是传说中的赛博超度吗……”
唢呐，佛咒，琵琶，大鼓，电吉他，贝斯，键盘，架子鼓……全体乐手，缺一不可，每个人都拼尽全力，呕心沥血，无数次的排练，无数次的失眠，一次次修改，一场场编排，到此刻，共同奉上这一出辛辣的悲鸣。
除了音乐，和声也再次出现，重复唱着同样的句子。
[你为什么要躲？]
[你为什么要躲……]
台下的乐迷也受蛊惑，跟随着，重复唱出同样的歌词，浩浩荡荡，在黑暗的空间不断回响。无形中，他们化身成数千名施暴者，和佛经形成浩大的对抗。
舞台绿光极速闪烁，而离开了那个方框的秦一隅，扔掉了手里的尺和笔，脱下了衣服，一步步走向舞台边缘，背对着众人，张开双臂。
“是要跳水吗？”
“跳水了！！”
在摇滚live中常见的“跳水”，本是乐手表演到激动时和乐迷热情的互动，可在这一刻，在这个更像是祭祀和超度的场合，秦一隅不再是乐手，而是逝去的那个孩子，倒在了人群中。
他真正地“死去”
了。
耳返里出现工作人员的惊呼。
[这是彩排没有的环节！]
[安保人员注意！]
秦一隅闭上眼，被一双双手托举着，向后传递着，与此同时，天花板洒下纷纷扬扬的黄纸，幽绿的祭台，血红色的衬衫，乌泱泱的群体……就连观众本身也成为视效的一部分，livehouse里不受控的一切，一起完成了这场演出最高潮的祭奠仪式。
有人捡起黄纸，对着昏暗的灯光仔细看着，原以为会是恶毒的话语，或是诅咒。可看清上面手写的内容之后，他们都惊呆了，那写着“你是最好的”、“你会获得爱和自由”、“不要害怕”……
南乙放下了唢呐，扯掉了蒙蔽在眼前的黑纱，手握立麦，对着话筒，和仰躺在人群中的秦一隅一起唱着bridge的部分。
[所有的嘴都呕出剧毒
所有的路都通向死路
一万吨课本砸上脊骨
教不会孩子逃离痛苦]
天花板上，遗书的最后，是一个个应当被铭记、却十分模糊的名字。
他们曾经包围了这个孩子，笑着问他“为什么要躲”。
而bridge的最后，是这样两句歌词：
[遗书写成花名册又有何用？
每一个名字都是活着的噩梦]
明灭之中，舞台重新陷入黑暗，幽微的金色光芒落在漂浮的烟雾中，方才的一切仿佛瞬间淹没。
只有绣眼的佛经和色空鼓合着，在蔓延。
吟诵到最后，她的声音也不再平静，甚至带了一丝哭腔。而背景屏幕上，镜头推进，推到母亲颤抖的肩膀，转过来，是她一张一合喃喃的嘴唇。
“念往生咒的是小明的妈妈……”
从拖举中跳下的秦一隅，被爱恨交织的人群包围。这些人都拼命伸出了手，有的是阻拦，有的是化名为“爱”的阻拦。
他就这样一步、一步，艰难突破重围，走回曾经最熟悉的舞台，走向舞台中心那个望着他的男孩儿。
明明可以一步跨上去，他却偏要伸手，等对方将他拽出这片苦海。
双手交握的那一秒，万籁俱寂，重归黑暗，鬼魅的合奏像梦一样终结了。
钢琴声流淌，白色顶灯逐个点亮舞台的每一处，吉他音色明亮，架子鼓节奏舒缓，背景屏幕上，美丽的校园再度出现。
[又是阳光普照的清晨
该回到象牙塔的时分]
秦一隅重新回到了那棺材般的方形光圈，两手垂着，变回毫无生机的模样。
另一束顶光落在南乙身上。
他抬起手，长长的黑纱从他指缝间落下，像一条生命消失那样轻飘飘的。
灯光全亮时，他在观众池中望见一张熟悉的脸——是这个故事原型背后的另一名主角，残忍的霸凌者。
多可笑，她明明对薛愉的死毫无悔意，即便被写在遗书上，没有出现在她父母面前哪怕一秒钟。
可现在，她却因为对另一个被霸凌者的追崇，来到这里，站着看完他一手导演的整场演出。
望着蒋甜那张脸，南乙在心里对薛愉说：你看，她也来参加你的葬礼了。
她终于笑不出来了。
于是南乙笑了，用极其温柔的唱腔低诉着故事循环往复的尾声。
[丢手绢的游戏仍在继续
高高举起，轻轻放下]
众乐手也沉声合唱。
【“会是你吗？回头看吧。”】
各异的音色，配合着屏幕上闪现的一张张不同的稚嫩脸孔，好像真的在玩丢手绢的游戏。每张脸都在笑，每双眼睛都盯着台下的人群。
仿佛在暗示：手绢丢到你背后啦。
最后，屏幕定格于一张没有五官的脸，或者说，一张可以被套上任何五官的脸。
而舞台上的秦一隅，从口袋里拿出一开始扔到他身上的纸团。展开来，放在自己的脸旁。特写镜头捕捉一切，好看的笑脸，和丑陋的字句，一览无遗地展示给台下的每个人，直播前的每个观众。
【秦一隅，你怎么不去死啊！】
他举着这张纸条，笑着唱完了这首歌的最后两句。
[谁忘了杀死我的凶手
我就附身在谁身后]
作者有话要说
【请各位不要反复提还没有制作的衍生，更不要提三次元cv老师
，会影响其他读者的阅读体验，也对老师们产生不好的影响。非常感谢大家。】
《复生》
作词：南乙/秦一隅
作曲：b组全员
编曲：b组全员
还是阳光普照的清晨
该回到象牙塔的时分
他像往常一样不说话
丢手绢的游戏令人疲乏
走进明亮教室的刹那
望见桌上摆着的鲜花
黑色相片白蜡滴答
[“纪念逝去的小明同学，
你永远是我们的朋友啊！”]
认真凝视照片上的人
难道是我死而复生？
（“大家不要告诉他”）
是什么杀死了我？
（“快点！快点抓住他！”）
嘘——
是什么杀死了我！
背后阴魂不散的脚步声（“你为什么要躲？”）
烟头烫在手臂上的伤痕（“我们又不对你做什么。”）
他的舌头圈定我社交半径（“你还在和他一起玩么？”）
我的颅骨熟悉他鞋底花纹（“你看你多像只蚂蚁啊。”）
是谁杀死了我
我就复生在谁梦中
认真凝视照片上的人
难道是我死而复生？
（朝气蓬勃的刽子手）
是什么杀死了我？
（落单耐揍的肉罐头）
嘘——
是什么杀死了我！
欠发育的肢体是羞辱的标本（“笑啊快看镜头啊！”）
剥下湿透的衬衫算什么残忍(“别担心一.丝不.挂。”)
走廊路过的每一双漠视眼神（“不喜欢和我们玩吗？”）
将谋杀粉饰为玩耍的成年人（“不喜欢就去死吧。”）
是谁杀死了我
我就……
（你为什么要躲）
（你为什么要躲）
（你为什么要躲）
所有的嘴都呕出剧毒
所有的路都通向死路
一万吨课本砸上脊骨
教不会孩子逃离痛苦
遗书写成花名册又有何用
每一个名字都是活着的噩梦
又是阳光普照的清晨
该回到象牙塔的时分
丢手绢的游戏仍在继续
高高举起，轻轻放下
“会是你吗？回头看吧。”
谁忘了杀死我的凶手