第四十一章 《人类·异形》的课堂讲解

“很好。”




隋阳很满意儿子们对这堂《人类·异形》的课程理解，并重新面向中控台的全息地图，加重语气道：




“你们两個也不小了，是时候参与一些课外实践活动了，明天一早与Ars连队共同参与公司的突袭行动。”




听到这番话语，兄弟二人互相对视了一眼，显然是没想到父亲会让他们参加战斗。




罗伯特和圣吉列斯自从有意识起，就明白他们自身的与众不同，也通过父亲的行事风格和语言教导，明白了他们是注定要扛起重担，解决一切对人类具有威胁的事物。




然后，这俩像是做好了心理准备，明明脸庞稚嫩，却用无比坚定的语气回应：




“明白，父亲。”




“嗯，你们俩也不必紧张，行动时你们只需要呆在后方即可，毋须直接参与战斗，不过…视情况而定，倘若有威胁迫近，你们也可以自由发挥。”




说至此处的隋阳摆了摆手，“好了，伱们俩去自由活动吧，记得别跑太远。”




“是！父亲！”




得到自由行动的批准，圣吉列斯和罗伯特当即笑着应答，并小跑着离开指挥中心。




终究还是孩子。




望着俩儿子颇为欢快的背影，隋阳不自觉的笑了笑。




空间门开启，前线基地建成，考虑到要长期忙碌的境况，他就把两名原体带在身旁，顺带还可以继续教育那俩。




至于伊娃，这个行星意识还没有发现主宇宙的阿特拉斯，已经踏足至潘多拉的土地。




隋阳也没有通过灵能去主动接触伊娃，毕竟如今的他，还无法与整颗行星的所有生物意识体，展开正面对抗。




但通过纳威人全然不知他们的存在，以及各类细节进行判断，隋阳可以肯定，是空间门对伊娃施展了某种屏蔽效果，才使得阿特拉斯仍处于“暗面”的状态。