沧澜波涛短 作品

第1110章 华夏大学

  那就是“新人类政策”。

  这个政策听上去科幻味道极为浓重,但其实非常的朴实无华,那就是派出专业的智力测试团队,前往全世界各个城市,对适龄儿童进行智商测试,然后挑选其中智商在150以上的,18岁以下的孩子进行征集,全部集中到一所新建立的,名叫华夏大学的学校之中学习,让这些高智商的孩子全部培养成科研人才,为作者世界的科学技术发展进行铺垫。

  嗯,根据这个标准,普通人类的智商在110左右,而学校里面的学霸和学神,智商一般在120和130左右。

  学霸的标准既需要聪明之外,还需要努力的学习。而学神的标准就只需要聪明这一项就可以了。

  平均100个人里面,还有一个人的智商在130以上,这就是学神的标准。

  而假如一个人的智商能够在150以上的话,那基本上就是各个重点名牌大学的少年班的标准了,至于智商超过180的超级天才,只要正常的成长起来,诺贝尔奖都不在话下。

  当然了,还有智商在200以上的,那就是下一刻爱因斯坦了。

  其中智商在150以上,180以下的大学,几年的时间里面大概找到了3000人左右。这些人全部在华夏大学的普通班级里面里面。

  智商180以上的学生,全部加入华夏大学的华夏班,只可惜团队在世界各地奔跑了一年的时间,这才找到了总共100多个智商超过180的少年天才。之后几年,平均下来每年能够找到30个左右,所以总共到现在为止,华夏班也才200多名学生而已。

  整个华夏大学也就3200人左右。

  这个数量看上去似乎实在是太少了一些,完全不够满足作者世界的科学发展的需要,为何不将标准定在130以上,这样好歹也能有几万名大学生了。

  原因很简单,因为老师不够,整个作者世界有资格成为老师,能够给这些天才们上课的,只有那些平日里专门负责逆向科研祖宗技术的工作人员。

  但因为作者世界从来没有专门培养这些人,为了能够有下一代的研发人员,这些人居然是采取师徒制,甚至是家族制度来进行传承。