何书 作品
第203章 幼年版相遇
“真不错，昭昭去了海边，灵灵也去了海边，接下来让豆豆发言——”
回答完的宋连昭百无聊赖地看看窗外，偶尔看看班级门口，显然已经迫不及待想出去玩了，但有了老师在，他还没胆子敢一个人偷偷跑出去。
十分钟后，结束谈话节目，三位老师安排小朋友们去喝水，然后如厕，洗手，去走廊排队。
“记得上完厕所一定要洗手，找到自己的小毛巾，不可以用别人的，我们要做讲卫生的小朋友——”老师一直重复这几句话，因为小朋友的注意力并不是同步的，有些这会儿听到了，有些神游天外没注意，只能多重复几句让他们加深影响，从而不犯这种小错误。
说着说着，站在毛巾架旁的小姑娘哇的一声哭起来。
“老师，豆豆刚刚用我的毛巾，他用我的毛巾，那是我的！”不论是杯架还是毛巾架，都贴着小朋友的照片，所以小姑娘立即发现自己的毛巾刚被豆豆取下来了。
老师连忙走过去安慰她。
“我让徐老师再给你拿一条新的，宝贝别哭别哭——”然后让拿错毛巾的豆豆给小姑娘道歉。
她口中的徐老师是班里的生活老师，负责处理生活方面的琐碎事情，听到班主任说换毛巾，转身去拿了一条重新挂在小姑娘的毛巾架上。
这样的情况时有发生，老师们都经验丰富，从从容容的解决这些小矛盾。
而宋连昭已经第一个喝完水，洗完手，也是第一个上完厕所，迅速来到班级外面排好队，甚至忍不住扭了几下表达自己的开心。
“去外面玩啦，去玩啦！”户外活动永远最吸引小朋友。
全部小朋友都排好队后，三位老师，一前一后，另一个在中间，领着小家伙们来到空旷的操场，先小范围的活动一下后就让他们去玩自己想玩的，三位老师分散开，一人看着三个，保证他们的安全。
宋连昭跑到滑滑梯这边，穿过独木桥，爬到上面，然后嗖的一下快速滑下去。
“我最快！”
他身后的男孩子也滑下来，举起手说:“我第二快！”
宋连昭在这边疯玩的时候，小班的一位老师抱着一个新生来到操场转悠，转移他的注意力。
徐老师看到了，忍不住惊讶道:“这个几岁啊，怎么看着刚两岁似的……”一般幼儿园小班的小朋友都是三岁到四岁左右，这个时期对年龄还没有那么标准化，三岁可以上，四岁也可以上，但明显老师现在抱着的这个更小。
小班老师说:“是啊，才两岁五个月，说是家里太忙了，给了双倍的生活费，院长看他蛮乖的，就接了，就是掉眼泪的样子太心疼人了，吴老师让我带他出来转移转移注意力，玩一玩。”
伸出手揉揉小家伙的头，哄着说:“小乖乖不哭了，去那边玩一玩好不好？”说完抬头看到了好奇往这边看的宋连昭，招手对他说，“来，连昭，你来陪小弟弟玩一会。”
宋连昭看到粉雕玉琢的小娃娃，兴冲冲跑过去，搞怪地敬个礼对徐老师说:“遵命——”
小班老师知道宋连昭，因为他调皮又聪明，当时他在小班的时候，不知道多让他们班的老师头疼，每次大家在办公室处理工作，都能听到连昭的老师们在叹气，这家伙活力满满，上午从班里跑出去，得两个老师分头抓才能把他重新提溜回教室，好在经过一年的相处，以及老师们的教导，这家伙多少有点规矩，没有从前那么调皮了。
调皮的小朋友一旦不再调皮，还很听老师的话，那不知道多招人喜欢。
小班老师把小家伙放到地上，圈住他的身体，跟连昭打招呼。
“澈澈，这是中班的哥哥，让哥哥陪你玩好不好？”
澈澈依偎在老师的怀里，似乎不愿意往外面多走一步，正在这时，宋连昭伸出手对他说:“来，哥哥带你去滑滑梯好不好，就是那个，可好玩了！我保护你！”说着伸出手指头，指着不远处滑滑梯的方向，那里花花绿绿的，色彩鲜明。
这些颜色对于小朋友来说极具吸引力。
澈澈望过去，可能滑滑梯的诱惑的确很大，他犹豫了下，伸出手让连昭牵着他。
宋连昭牵着澈澈的手，慢慢的带着他往滑滑梯的方向走，两位老师不远不近的跟在他们旁边，尤其是小班老师，走在澈澈那一边，落后个两三步，这样有什么情况可以及时出现，同时又不打扰小朋友们自己互动的小天地。
连昭将澈澈引导到楼梯旁边，让他握着楼梯扶手，自己护在旁边，哄着说:“澈澈，你叫我哥哥，你叫哥哥，我一会儿还带着你玩！”以前他是小班的小朋友，可羡慕中班大班的小哥哥小姐姐，如今自己是中班的小哥哥了，就无比期待被比自己小的小朋友叫哥哥。
澈澈的眼眶还有些发红，是刚刚流泪的原因，此时听到连昭这么说，乖乖地叫了一声。
“哥哥……”眼眶里包着泪的小家伙，模样看起来又甜又糯，奶声奶气的，就像舅爷爷家养的那只小奶猫，这是宋连昭第一个想到的画面。
这个弟弟也太可爱了，好喜欢哦。
连昭听到他叫哥哥，开心的不行，一把抱着他，把他抱到滑滑梯的洞口，扶着他坐好，自己则坐在他身后，小班的老师在滑滑梯外面迎他们，以防小家伙没坐好摔跟头，毕竟才两岁，走路都不稳当，跑起来让你有一种随时要摔跤的感觉。
回答完的宋连昭百无聊赖地看看窗外，偶尔看看班级门口，显然已经迫不及待想出去玩了，但有了老师在，他还没胆子敢一个人偷偷跑出去。
十分钟后，结束谈话节目，三位老师安排小朋友们去喝水，然后如厕，洗手，去走廊排队。
“记得上完厕所一定要洗手，找到自己的小毛巾，不可以用别人的，我们要做讲卫生的小朋友——”老师一直重复这几句话，因为小朋友的注意力并不是同步的，有些这会儿听到了，有些神游天外没注意，只能多重复几句让他们加深影响，从而不犯这种小错误。
说着说着，站在毛巾架旁的小姑娘哇的一声哭起来。
“老师，豆豆刚刚用我的毛巾，他用我的毛巾，那是我的！”不论是杯架还是毛巾架，都贴着小朋友的照片，所以小姑娘立即发现自己的毛巾刚被豆豆取下来了。
老师连忙走过去安慰她。
“我让徐老师再给你拿一条新的，宝贝别哭别哭——”然后让拿错毛巾的豆豆给小姑娘道歉。
她口中的徐老师是班里的生活老师，负责处理生活方面的琐碎事情，听到班主任说换毛巾，转身去拿了一条重新挂在小姑娘的毛巾架上。
这样的情况时有发生，老师们都经验丰富，从从容容的解决这些小矛盾。
而宋连昭已经第一个喝完水，洗完手，也是第一个上完厕所，迅速来到班级外面排好队，甚至忍不住扭了几下表达自己的开心。
“去外面玩啦，去玩啦！”户外活动永远最吸引小朋友。
全部小朋友都排好队后，三位老师，一前一后，另一个在中间，领着小家伙们来到空旷的操场，先小范围的活动一下后就让他们去玩自己想玩的，三位老师分散开，一人看着三个，保证他们的安全。
宋连昭跑到滑滑梯这边，穿过独木桥，爬到上面，然后嗖的一下快速滑下去。
“我最快！”
他身后的男孩子也滑下来，举起手说:“我第二快！”
宋连昭在这边疯玩的时候，小班的一位老师抱着一个新生来到操场转悠，转移他的注意力。
徐老师看到了，忍不住惊讶道:“这个几岁啊，怎么看着刚两岁似的……”一般幼儿园小班的小朋友都是三岁到四岁左右，这个时期对年龄还没有那么标准化，三岁可以上，四岁也可以上，但明显老师现在抱着的这个更小。
小班老师说:“是啊，才两岁五个月，说是家里太忙了，给了双倍的生活费，院长看他蛮乖的，就接了，就是掉眼泪的样子太心疼人了，吴老师让我带他出来转移转移注意力，玩一玩。”
伸出手揉揉小家伙的头，哄着说:“小乖乖不哭了，去那边玩一玩好不好？”说完抬头看到了好奇往这边看的宋连昭，招手对他说，“来，连昭，你来陪小弟弟玩一会。”
宋连昭看到粉雕玉琢的小娃娃，兴冲冲跑过去，搞怪地敬个礼对徐老师说:“遵命——”
小班老师知道宋连昭，因为他调皮又聪明，当时他在小班的时候，不知道多让他们班的老师头疼，每次大家在办公室处理工作，都能听到连昭的老师们在叹气，这家伙活力满满，上午从班里跑出去，得两个老师分头抓才能把他重新提溜回教室，好在经过一年的相处，以及老师们的教导，这家伙多少有点规矩，没有从前那么调皮了。
调皮的小朋友一旦不再调皮，还很听老师的话，那不知道多招人喜欢。
小班老师把小家伙放到地上，圈住他的身体，跟连昭打招呼。
“澈澈，这是中班的哥哥，让哥哥陪你玩好不好？”
澈澈依偎在老师的怀里，似乎不愿意往外面多走一步，正在这时，宋连昭伸出手对他说:“来，哥哥带你去滑滑梯好不好，就是那个，可好玩了！我保护你！”说着伸出手指头，指着不远处滑滑梯的方向，那里花花绿绿的，色彩鲜明。
这些颜色对于小朋友来说极具吸引力。
澈澈望过去，可能滑滑梯的诱惑的确很大，他犹豫了下，伸出手让连昭牵着他。
宋连昭牵着澈澈的手，慢慢的带着他往滑滑梯的方向走，两位老师不远不近的跟在他们旁边，尤其是小班老师，走在澈澈那一边，落后个两三步，这样有什么情况可以及时出现，同时又不打扰小朋友们自己互动的小天地。
连昭将澈澈引导到楼梯旁边，让他握着楼梯扶手，自己护在旁边，哄着说:“澈澈，你叫我哥哥，你叫哥哥，我一会儿还带着你玩！”以前他是小班的小朋友，可羡慕中班大班的小哥哥小姐姐，如今自己是中班的小哥哥了，就无比期待被比自己小的小朋友叫哥哥。
澈澈的眼眶还有些发红，是刚刚流泪的原因，此时听到连昭这么说，乖乖地叫了一声。
“哥哥……”眼眶里包着泪的小家伙，模样看起来又甜又糯，奶声奶气的，就像舅爷爷家养的那只小奶猫，这是宋连昭第一个想到的画面。
这个弟弟也太可爱了，好喜欢哦。
连昭听到他叫哥哥，开心的不行，一把抱着他，把他抱到滑滑梯的洞口，扶着他坐好，自己则坐在他身后，小班的老师在滑滑梯外面迎他们，以防小家伙没坐好摔跟头，毕竟才两岁，走路都不稳当，跑起来让你有一种随时要摔跤的感觉。