第10章 老师

 “那夏老师什么时候走的呀?”她随口问道。


 “她死了。”二壮回。


 *


 据二壮所言,去年十二月,村里的支教老师夏晴突然失踪,与她一同失踪的还有村里的四个孩子。


 当时村民齐齐出动,苦找了一夜,最终在溪流下游找到四具尸体,而最后一具尸体,一直到现在都迟迟没有找到。


 听到这个消息,姜厌立即想到了刚才王保民对溪水的态度。


 ——一味认为溪水不可能有问题,极力要求熊安想蚕种死亡的其他原因。


 当时她就觉得有缘由,如今看来,的确如此。


 王保民为什么拒绝接近溪水?


 是不喜,是害怕,还是什么...姜厌想到一种可能,她垂眸问二壮:“王保民有孩子吗?”


 二壮一边啃着刚拿到的小饼干,一边点头:“有啊,王孙哥哥,他和我姐姐一起被发现的…”


 大概是说到了去世的姐姐,二壮啃饼干的频率慢了下来,越来越慢,最后,他闭上了嘴,把剩下的一半饼干捏在了手里。


 “姐姐没吃过这些东西,”他说。


 “当时妈妈还没有生弟弟,姐姐总是把零食都留给我,她从来不吃…”


 刚才还不停叭叭的小男孩,垂着头,眼眶慢慢红了起来。大抵是年纪小,情绪来得又快又汹涌,他瘪着嘴,两行鼻涕流下来,脸蛋脏兮兮的,就像没人要的花脸猫。


 沈欢欢叹了口气。


 她从背包里拿出小饼干,还有两袋糖果,“都给你了,全都吃了吧。”


 二壮吸着鼻涕:“那我只吃一袋,其他都埋给姐姐。”


 “好,”沈欢欢用纸巾帮他擦净鼻子。


 姜厌就没这个同情心了,她只关心怎么留在这个节目,她还有很多问题要问,比如没找到的那个尸体是谁的,比如村里还有没有外人来过,但还没等她问,身后就传来关门的声音。


 二壮的父亲醒了。


 沈欢欢一惊,她们问的东西实在太多了,已经远超她们现在的学生身份应该问的。不知道为什么,明明说好了是她保护姜厌,此时她却下意识看向姜厌。


 姜厌的表情很平静。


 她俯身看向二壮:“还记得我们刚才跟你说了什么吗?”


 二壮不明所以,但还是下意识回忆起来。


 姜厌看着二壮头顶缓慢升起的她和沈欢欢的人脸,伸出手,打散了。


 “走了,”她对沈欢欢说,“我施展了‘回忆会头疼’魔法。”


 沈欢欢惊愕几秒,笑出了声:


 “是咒法啦。”


 “何观主这是又发明了什么新奇法术吗,好厉害。”


 *


 两人拿好熊安让拿的东西,去找大部队。


 一路无言,她们都在思索刚才的对话。行至中途,沈欢欢忽然放缓了脚步,率先打破了安静:“姜厌,你说刚才那个小男孩的话可信吗?”


 “实在是有些说辞太奇怪了,总觉得不对劲...”沈欢欢的语气很是迟疑。


 “可信。”姜厌说。


 沈欢欢一愣。


 姜厌张口就是编:“我用了‘没人能骗我’咒法。”


 又是沈欢欢没听过的怪异咒法,但好奇归好奇,各门各派的咒术千差万别,草率打听并不礼貌,于是她点了点头,没再纠结这个点。


 她问姜厌:“这个小男孩对美丑的定义,是不是有些奇怪?”


 一开始沈欢欢还没意识到这点,虽然姜厌与男孩对话不久就直言说他长得丑,但那时她以为这是姜厌的性格,可能对美的标准有些变态,而且不太关注儿童心理健康。但很快她就意识到姜厌是故意的,因为从男孩表情上看,他非常认同姜厌对他的评价,并也抨击了姜厌与她的长相。


 虽说不同的人有不同的审美,谁的审美也没有高低之分,但断言说姜厌难看的,还是让沈欢欢觉得十分违和。


 姜厌:“的确奇怪。”


 刚才的信息用了沈欢欢的零食,姜厌决定分享部分信息。她蹲身捡起一个石子,在沈欢欢莫名其妙的注视下,简单画了几笔:“上午的时候,我和两个小孩说过话。”


 沈欢欢知道这件事,上午那会儿就是她让沈笑笑把姜厌找回来的,她仔细听姜厌的后话。


 “他们当时在画画,比较谁的弟弟更好看,这就是他们画的。”姜厌几笔画好后,把石子扔到一边,示意沈欢欢去看。


 沈欢欢的后背因为这幅画起了一层鸡皮疙瘩。


 她发誓,她这辈子就没见过这样诡异的人像,他们甚至不像人,而像是被切割了五官,却在拼凑起来时忘记把眼睛摆正的人形拼图。


 如今这个拼图,因为简笔画的加成,不仅不显得可笑,反而更加怪异惊悚。


 许久,沈欢欢深深吐出一口气。


 “我们梳理下信息吧。”她说。


 姜厌点头。


 她总结了一下刚才从小男孩那里得到的信息:“目前已知:村里样貌恐怖者,都是刚出生不久还无法进食零食的婴儿。”


 “这些婴孩的哥哥姐姐样貌正常。”